Search results for " Special Needs Education"
showing 2 items of 2 documents
Le soft skills relazionali del futuro insegnante di sostegno in tempo di pandemia
2022
La ricerca presentata all’interno di questo contributo indaga l’esperienza di formazione dei futuri insegnanti di sostegno della scuola dell’infanzia, primaria, secondaria di primo e secondaria di secondo grado, nell’ambito del Corso di Specializzazione per le attività del sostegno dell’Università di Palermo nell’a.a. 2020-21, con particolare attenzione alle modificazioni intervenute nella pratica didattica, rispetto allo sviluppo delle soft skills comunicative ed interpersonali, due aree che riteniamo rappresentative delle soft skills relazionali. Nello specifico, attraverso la somministrazione on line del Soft Skills Inventory (SSI) a cui hanno risposto 1296 docenti in formazione, in ques…
Individualized Education Plans: What Characterizes the Research?
2015
<p><em>This study illuminates the research question what characterizes the research of Special Needs Education’s (SNE’s) use of Individualized Education Plans (IEP), during the period 2010-2015? A sample of 11 relevant Norwegian publications has been analyzed by means of these criteria: Type of publication, research method(s) applied, sub-topics focused on and perspectives of SNE. Findings show (1) the amount of the research is still scarce, (2) only three researchers of PhD-level or above have participated in this sample of publications, (3) the sample demonstrates various research methods applied, although document analysis dominates, (4) there is still a need of research look…